谢谢您，老师

                                                            尹XX

     张老师，我们已经在五年级二班相处一年了，虽然时间很短，但是感情很深。

       我的学习成绩很一般，但我却一直在进步，虽然进步不太明显，但我从没有停止过，我一直在努力，很努力的学习，我想要超过所有的人，不光是数学，别的课上我依然也很努力。我的好胜心很强，有时，我甚至会产生嫉妒心理，但我却从来没有被人看出来过，当然，我也不想被别人看出来。

       其实，我的缺点很多很多，有时你说过我，但我的大多数的缺点您都没有发现过，比如我火气很大，动不动就想打人，打完之后，您就会狠狠地批评我，教育我。但是，我实话，我从没有记恨过您，就算是写检查，我也不觉得怎么样。所以，有时我也很疑惑，为什么我从来不会恨，恨对于我又意味着什么呢？直到现在我才明白，这是我地一个优点。因为我心中没有恨，所以我才会感到快乐。但是，我火气打这个毛病怎么改也改不掉了！希望老师可以帮我改一改。

        我最讨厌地，不是别的，而且对于别人简直就是玩一样，那就是一句话，这句话就是：“你不就是老师的孩子吗？有什么了不起的！”每当听到这句话，我便会怒气冲天，本来当老师的孩子很荣幸，但自从班里出现了这句话之后，我心中便有一点自卑的感觉，老师，请您管一管他们。

       我还有一个缺点，那就是浪费，这个毛病伴随了我7年了，可我怎么甩也甩不掉，一直想找个机会让您给我改改，可总是没时间，有时间的时候又忘了，真的很好笑。

       其实我别的不怕，就怕自己内向的性格，您也说过我好多次，可我一直在改，我真的在改，可我还没彻底改掉。我们就要分开了，我非常想让您教我们初中，甚至是大学，您就像一只蜡烛，照亮了我的前程，谢谢您！我会用最好的成绩来报答您！还有，我不会令您失望的。

       【感想】这是最后一次布置作业，尹XX的作业，我都是喜欢叫他“小尹”，在所有的作业中最让我感动的一份作业。

       我只是想让他们给我提提建议，可是小尹却把自己剖析了一遍，而且很彻底，只是写出了太多的缺点。从此，可以发现孩子被批评的太多，在看待自己的时候总是先看到缺点 ，这是很不利于孩子发展的。我很懊悔，我虽然平时也有开导他，可是我还是对学习重视的太多了，对他忽略一些。孩子的心境是多么的纯净，对老师一点恨都没有。他没有说我的缺点，可我却从中看到了太多的缺点，太多的不足，我真希望这封信是在一年前看到，那样的话我就会有弥补的机会！

        我想好了，我要找小尹谈一次，让他看到自己的优点和长处，告诉他我有多喜欢他。