在多年的教学实践中，我深深体会到了圣经中所说的“低声调的回答能赶上愤怒。”也正如人们常讲的“此时无声胜有声”的真实性。降低声调批评教育学生，可以从以下几点进行实践和探索。一、当自己以低声调与学生带着激动情绪的高声调相接触时，可使学生感觉到自己的沉着，也可使自己的情绪稳定下来，而冷

课间十分钟，同学们都在干什么？这个问题，老师们可能没有去研究，但只要通过观察、分析课间十分钟的许多现象，就可透视出教学中的许多问题。现象一：下课铃一响，老师和同学们马上愉快地涌出教室，上厕所或在校园里打闹、游戏。很少有学生在教室里做作业。这是一种很正常的现象。老师们科学合理的安排课堂教学，完全可以在

实施素质教育必须全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。在构建素质教育模式中，

新课程改革呼唤“一师多能”在新课程改革的大潮到来之时，做为一个人民教师，教育观念首先要转变，其次是知识要更新。要由教育型向研究型发展。由单一型向全面型发展。从新课程的设置来看，无论哪一科教材，涉及的知识面都很广。比如：语文课内容涉及到自然、艺术方面的知识就很多。一个语文老师，如果对自然、艺

课改是挑战也是机遇新课程的实施给传统的教育体制、教学内容、办学理念、教学方法带来了巨大冲击。老师们有了危急感。感到从前学到的知识已远不能适应新课程的要求。实施新课，每一个教育工作者必须要彻底转变更新观念，改革教学方法。由于新课程各学科中的许多教学内容的相互渗透，这就要求教师必须做到一师多能。实践证明

教书先育人 课改德为先——西山联校小公民道德建设活动纪实近年来，城南镇西山联校认真贯彻中共中央制定的《公民道德建设实施纲要》精神，在全校小学生中积极开展“五小”公民道德建设活动，把育人放在教育教学第一位，坚持公民道德教育与学校的一切教育教学活动相结合，特别是在新课程改革中，坚持与

为了孩子的明天——赴济宁师范附小学习考察报告孩子的明天是祖国的希望和未来，人人都有望子成龙之心，渴望下一代人能超越他的父辈，这是社会发展的必然。为了孩子的明天，教师的责任越来越重。特别是在瞬息万变的信息时代，科学技术日新月异飞速发展。孩子们将来能否在社会上找到适合自己的位置，不是看他们在今

作者为：西山联小 （张豪家长） 沈发芸 人之初性本善，就是说人一生下来性情本来就是善良的，人除了先天的基因因素外，起决定因素的还是后天所处的环境影响，所以说要想把孩子教育好，使孩子将来能成为国家的栋梁之材，使孩子在德育、智育、体育方面全面发展，我觉得应该注意以下几点。 一、培养孩子的爱国情操，树立崇高

基础教育课程改革的试验教学工作已全面实施。小学美术课程改革是整个课改的一个重要组成部分。它的改革关系到整个课改的能否成功。实施素质教育，美术教学有着其他学科不可替代的作用。从整个新课程的设置来看，许多学科的教学内容涉及到美术知识。美术教学已不单是美术教师的教学任务。特别是语文学科，如果一个语文教师，

淄川区开发区西山联校是一所市级规范化学校。近年来学校教育教学工作一直走在全区前列。在全国小公民道德建设活动中，学校连续二年被评集体一等奖，全国小公民道德建设实验学校。2003年被评为全国中小学公民道德教育先进单位。然而这些成绩的取得与学校近年来所开展的艺术教育活动有着直接的关系。 回顾前几年，学校各方面

在日常教学中，有三种现象引起了我的注意。现象一：两个同年级班的同学的学习兴趣有很大差别。现象二：原来没有美术爱好的同学，在兴趣小组的影响下，逐步有了兴趣。现象三：在日常教学中，有美术爱好兴趣的同学往往下课时间到了，还完不成作业，而没有爱好兴趣的同学反而很快就完成了作业。为什么会出现这三种现象呢？通

如何跳出应试教育的“怪圈” 　 应试教育，千百年来在中国历代教育中占统治地位。尽管也培养出了一些优秀人才，诸如张衡、祖冲之、杜一甫、文天祥等等。但是另一方面却大量扼杀了不少有用之才。包括坚才、奇才，甚至英才。现实生活中的蒲松龄，小说中的范进，就是旧的科举制度及应试教育的典型事例也是对应试教

论家长在新课程改革中的作用　　 教育部关于开展基础教育新课程试验推广工作的意见中明确要求：新课程要动员社区、家长共同参与积极配合。新课程改革涉及面广工作难度大，要探索建立社区、家长有效参与课程改革的新机制——使学校、社区、家长在新课程实施中形成合力。从而看出家长参与新课程改革的作用是多么重

五年前，一个春光明媚的日子，学校分来了一个名字叫秋香的大学生。这是一个文静漂亮、活泼大方的女孩子。她的到来为平静的校园增添了无穷的活力。校园里的树好似更绿了，花儿也仿佛更加鲜艳了。如今的农村小学，年青老师少的可怜，他们可真成了“国宝”。今天来了位刚毕业的漂亮大学生，别提老师们多高兴了。秋

新课程与家庭教育关系”课题研究实验报告淄川开发区西山联校 课题组摘　 要 按照中央有关课程改革的文件精神，2002年9月西山联校提出了让家长参与新课程改革的这一设想，并于10月经区教研室批准确立了《新课程与家庭教育关系》这一研究课题。参加课改试验工作的全体教师，从研究教材、改革教育教学方法到评价制度改革